Non solo lettere e numeri, ecco le abilità da allenare prima dell’ingresso tra i banchi della scuola primaria, per bambini pronti e confidenti!
Some tips to prepare children for primary school
Many parents assume that reading, writing and arithmetic are learned when they enter primary school. In reality, this is a myth that needs to be dispelled.
Children start developing the prerequisites that are essential for future learning even before they enter school. Let’s see what they are and how to train them at home.
Before reading
La capacità dei bambini di manipolare i suoni del linguaggio parlato si sviluppa a partire dai 5 anni circa. Sono le cosiddette abilità metafonologiche, ovvero il riconoscimento delle rime, delle sillabe (per esempio: me -la, pe-ra) e la classificazione di parole in base alla lunghezza.
Provate a “giocare con le parole” con i vostri bambini. Ad esempio potete dire loro una parola “a pezzetti” e chiedere di indovinarla (mo-to: che parola è?) oppure trovare insieme le parole che fanno rima o tutte quelle che iniziano con una determinata sillaba ( “pa” come pane, palla, patata…).
I bambini a questa età dovrebbero pronunciare correttamente tutti i suoni del linguaggio, avere un vocabolario ampio e una adeguata capacità di comprendere e formulare frasi, ripetere filastrocche e raccontare storie.
Il modo migliore per potenziare queste competenze è leggere insieme libri illustrati, commentare le scenette, fare osservazioni e rispondere alle curiosità. Anche una giornata fuori casa può diventare un’occasione per imparare tante nuove parole!
Before writing
Per scrivere bene è necessario non solo che i bambini sappiano impugnare correttamente penna e matita ma anche ripassare forme e disegni tratteggiati, utilizzare le forbici, costruire puzzle con facilità e costruzioni complesse con mattoncini, oltre che copiare una figura geometrica in modo riconoscibile.
No less important is the ability of children to correctly occupy the space on the paper by reading and/or writing from left to right, to recognise spatial relationships (above, below, inside, outside) and to recognise the differences between two images.
Il gioco è il miglior alleato per poter sviluppare le abilità visuo-motorie e visuo-spaziali. C’è tanto materiale in commercio ma a volte basta solo usare la fantasia.
Stampate, colorate, ritagliate insieme dei disegni e costruite torri e fortezze alte fino al cielo! Potete coinvolgere i piccoli nei lavoretti domestici, ad esempio mettendo gli oggetti dentro e fuori dai contenitori. Sarà anche una buona occasione per mettere a posto i giocattoli nella stanzetta!
Before mathematics
A child who is ready for primary school must know the numbers 0 to 10 and be able to match the “number-word” (one) to both the graphic sign (1) and the quantity of the set they are counting.
Logical-mathematical skills develop from a very early age. Children soon learn to recognise which of the two groups contains the largest number of elements and to be able to estimate the number of a set of objects ” with their eyes “.
Discover Smart Tales
The best way for a child to learn is through playing. In Smart Tales the stories teach empathy and social skills and the games are a training ground for concentration, reasoning and problem solving. Your child will be ready for school and much more, they will be more self-assured, confident and happy.
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